Trabalho Antropologia Bourdieu

Trabalho Antropologia
NOME: Bruno Pereira Maldonado
Administração Noturno

1-Bourdieu teve sua experiência para compreender tanto a prática (o olhar etnográáco), as problemáticas de fundo, quanto as referências culturais vividas pelo povo Argelino e a dominação da cultura francesa. 2-A abordagem sobre o impacto colonialista sobre a cultura do “colonizado” indica que Bourdieu se aproximou dos teóricos norte- americanos das décadas de 1940 e 50 que pensaram e ordenaram metodologicamente o conceito de aculturação; Tal proximidade pode ser percebida principalmente no esforço que Bourdieu empreendeu para formalizar uma crítica ao conceito de aculturação. A obra Culture Contact (HERSKOVITS, 1938) forneceu categorias de distinção úteis acerca da difusão, aculturação e assimilação, bem como da necessidade de adotar uma metodologia histórica acerca da cultura. Para o autor, a história é um elemento fundamental para entender a cultura e os processos de aculturação, mas não no sentido teleológico do termo, contínuo e evolutivo. O que, de fato, une Bourdieu (2005) ao antropólogo norte-americano é a percepção do caráter descontínuo da aculturação, podendo esta somente ser entendida por meio de um “choque de culturas distintas” e que redundará em transformações culturais nos dois elementos de um par presumido. Assim, o que distingue um e outro autor reside no fato de que, para Bourdieu, esse “choque” – que pode ser visto inclusive como modelo heurístico – provoca uma mudança nos dois lados, ou seja, se ele provoca mudança no colonizado, fatalmente provoca mudanças no colonizador também.
4- As pesquisas realizadas pela INED ajudou Bourdieu na constatação de capital cultural quando analizam alunos e suas familias, observando que a família e o seu nível escolar influenciam no filho(a): De acordo com a INED , o ambiente familiar pode influenciar de diversas maneiras as possibilidades de sucesso escolar, seja durante o ano escolar, quando a criança freqüenta a escola