artigo metodos e tecnicas em ciencias sociais

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA – UFSM
CENTRO DE CIENCIAS SOCIAIS E HUMANAS – CCSH
CURSO DE LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA
METODOS E TECNICAS DE PESQUISA EM CIÊNCIAS SOCIAIS
PROFESSORA ROSANA SOARES CAMPOS

Os efeitos do trabalho no desempenho acadêmico: um estudo de caso sobre os estudantes de Ciências Sociais e Sociologia da UFSM.

Eder Vladimir Costa
Renata Colbeich da Silva

29 de julho de 2012, Santa Maria, RS.
INTRODUÇÃO
O presente artigo tem o objetivo de esboçar possíveis percepções sobre os aspectos que acabam atrapalhando o desempenho acadêmico dos estudantes de Ciências Sociais, tanto na licenciatura quanto no bacharelado, da Universidade Federal Santa Maria; ou seja, consiste num delineamento de nós mesmos e nossos colegas em relação aos problemas enfrentados durante o período da graduação, focalizando na conciliação entre trabalhar durante o dia e o estudo durante a noite.
Ao longo do curso, percebemos através de breves falas dos colegas que os mesmos possuem diversas dificuldades de realizar os trabalhos propostos pelos professores devido ao fato de trabalharem no turno inverso e, por exemplo, não terem muito tempo a dedicar-se às leituras. Assim, partimos do pressuposto que trabalhar durante o dia e estudar durante a noite seja um problema, tanto em relação ao desempenho acadêmico, quanto ao comprometimento da vida social, em condições de bem-estar, saúde, controle psíquico e das transformações ao nosso redor.
Todo curso de graduação requer um determinado tempo de estudo, nas ciências sociais não é diferente, as de leituras são extensas e necessita-se de um alto nível interpretativo para poder compreender o que cada autor quer nos dizer, do mesmo modo que a performance dos estudantes do curso é influenciada por diversos fatores, alguns exteriores que independem dos costumes dos discentes, contudo havendo outros que dependem exclusivamente do aluno, não cabendo ao docente ou a instituição a responsabilidade de