Território, biodiversidade e saberes de populações tradicionais.

1718 palavras 7 páginas
CASTRO, Edna (1998). Território, Biodiversidade e Saberes de Populações Tradicionais. Belém, UFPA/NAEA. ‘‘Introdução’’ ‘‘O objetivo deste artigo é tecer reflexões a propósito de um campo marcado desde 1992 por intenso debate, no qual são confrontados saberes das populações tradicionais com as mudanças globais de ordem econômica e tecnológica, em especial no campo da biotecnologia (...) recai ainda sobre os movimentos que alteram a concepção desses grupos sobre o território, a nível local, ressaltando confrontos de interesses com outros atores pela apropriação de suas terras, registrando-se novas formas de conflitualidade em torno da apropriação do território. ’’ (pág.222)
‘‘Território e saberes de populações tradicionais’’ ‘‘A longa história da humanidade é a de transformação da natureza e de sua subjugação (...) orientada por uma tendência de privatização de um bem, em princípio, patrimônio de todos. ’’
‘‘O território é o espaço sobre o qual certo grupo garante aos seus membros direitos estáveis de acesso, de uso e de controle sobre os recursos e sua disponibilidade no tempo. O trabalho que recria continuamente essas relações (...) está longe de ser uma realidade simplesmente econômica (...). Nas sociedades ditas “tradicionais” e no seio de certos grupos agro-extrativos, o trabalho encerra dimensões múltiplas, reunindo elementos técnicos com o mágico, o ritual, e enfim, o simbólico. ’’ (pág.223) ‘‘Ainda que existam representações simbólicas e míticas que perpassem as diferentes formas de organizar o trabalho, cada uma delas defronta-se com as capacidades e os limites dos saberes e dos interesses de cada grupo, de suas formas de agir sobre o território e de apropriar-se dos recursos sob padrões de seletividade a cada grupo. ’’
‘‘(...) no campo de saberes tradicionais (...) as ações práticas respondem por um entendimento formulado na experiência das relações com a natureza, informando o processo de acumulação de conhecimento através das gerações. São

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