Teorias da aprendizagem

1 – Cite os principais pontos da disciplina, segundo seu entendimento:

A aprendizagem acontece com todos os seres humanos, durante todas as fases da vida, mas parece não ser tão simples. Sabemos que ela ocorre por aspectos afetivos, psicomotores e cognitivamente. O que diferencia uma aprendizagem de outra diz respeito ao modo como cada uma se manifesta e ao próprio processo como cada uma é adquirida. Uma aprendizagem é sempre uma aquisição, embora as explicações para essa aquisição sejam variadas e muitas delas até contraditórias. Os psicólogos ainda não chegaram a um consenso sobre os aspectos detalhados que envolvem o processo da aprendizagem. De acordo com o elemento a que atribuem maior importância, vários psicólogos elaboraram diferentes teorias que explicam o processo da aprendizagem. A Teoria do Comportamentalista ou Behaviorismo tem como enfoque a resposta a ser alcançada por algum estímulo que é reforçado, que faz a pessoa repetir a mesma resposta em situações parecidas em que ocorreu uma recompensa. Apresenta mais eficiente no comportamento animal, como os testes realizados com os ratinhos, pois não explica muitos aspectos do comportamento humano. A Teoria Humanista argumenta que a própria experiência de cada pessoa, por meio de algo que tenha sentido pessoal (emocional) para ela e que faz desenvolver seus impulsos para o desenvolvimento de seu potencial. A Teoria Cognitiva difere das demais, porque investiga os processos mentais do ser humano, tais como a percepção, o processamento de informação e a compreensão. Para a Teoria Cognitiva, a aprendizagem coincide com o raciocínio ou a solução de problemas, que se faz em seis passos:
a) Noção de um problema
b) Esclarecimento do problema
c) Aparecimento e seleção das hipóteses;
d) Verificação das hipóteses
e) Generalização. Dentre as principais teorias cognitivistas, destacam-se: Gestalt – Construtivismo – Interacionismo – Aprendizagem Significativa e