Teorias Contemporaneas - Escola Inglesa

De acordo com a Escola Inglesa, a ordem tem como fim proteger os objetivos elementares de cada Estado, como a soberania, paz e manutenção do equilíbrio de poder. Para que esse objetivo seja alcançado, os Estados utilizam um padrão de atividades que podem ser ou não institucionalizados. Dentro dessas instituições, os Estados que possuem interesses em comum podem discutir sobre as normas para manter a ordem.

As analises das instituições abaixo é uma forma de na sociedade Internacional ajudar a manter a ordem e fazer com que as regras sejam efetivas, pois não existe a presença de um governo central que dite as regras a serem seguidas.

Referente a Igualdade dos povos, podemos citar a UNICEF (United Nations Children's Fund), órgão que trabalha em função dos direitos das crianças, trouxe um meio de produzir regras e condutas a fim de manter a ordem dos direitos humanos da criança, direitos humanos básicos como o direito a vida, a proteção, educação da criança. Visto como indispensável no âmbito mundial para o desenvolvimento humano, uma das premissas da ordem mundial. Como exemplo da UNICEF atuando como forma de manter a ordem pode-se citar a atuação da UNICEF no conflito da Síria, contribuindo para que as crianças afetadas pelo conflito tenham algum investimento, seja saúde, educação ou segurança.
Essa instituição é conceituada por uma justiça aritmética e substantiva, pois para ela todas as crianças são e devem ser tratadas igualmente e possuem os mesmos direitos e as normas para que esses objetivos sejam alcançados são dialogadas entre seus membros.

De acordo com o que Bull descreve em seu livro, A Sociedade Anárquica, a Diplomacia é uma instituição mestra que procura estabelecer a ordem através de negociações pacíficas com o intuito de resolver um determinado tema em conjunto. Essa política deliberativa é feita através de instituições multilaterais, como por exemplo, a Assembleia Geral. Para essa instituição, todos os Estados são iguais e possuem os mesmos