Teoria Psicossocial 1

TEORIA PSICOSSOCIAL

Profª Regina Irene Formiga

1. Vida e Obra de Erik Erikson
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Erik Homburger Erikson
Nasceu 1902/ Frankfurt – Alemanha
Morreu 1994, aos 92 anos
Filho de Dinamarqueses
Seus pais separaram-se logo após seu nascimento
Foi educado por Theodor Homburger
Estudo bibliográfico (1970) - "Problemas de Identidade“
Concluiu estudos tradicional - Estudou artes
Escola progressista em Viena

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Membros do famoso "Círculo de Viena: Anna Freud.
Tornou-se um profissional independente – crianças.
Univ. Harvard - Universidade Califórnia.
Investigação de campo:
I. Índios Sioux
2. Consultor da II Guerra Mundial
• Considerou o Desenvolvimento da Personalidade como um processo mais dinâmico e contínuo, que começava no berço e terminava no túmulo.
• Ninguém, depois da. morte de Freud, trabalhou tão conscientemente para elaborar e expandir a estrutura da Personalidade, adaptando-a a uma compreensão do mundo moderno.

• "...se uma teoria não for capaz de acompanhar as transformações do mundo, poderá estagnar-se e se tomar irrelevante“.
•Contribuições mais significativas
1. Teoria Psicossocial do Desenvolvimento
2.Estudos Psico-históricos
•Os estágios da vida de uma pessoa, do nascimento à morte, são determinados por influências sociais que interagem com o organismo, em amadurecimento físico e psicológico. Confiança básica versus Desconfiança
A confiança básica se estabelece durante o estágio oral (0-12 meses) através da relação e experiência com a figura materna ou responsáveis.
O bebê aprende a confiar e a contar com os outros, mas o mais importante é que aprende a confiar em si. Precisam desenvolver um equilíbrio entre a confiança. (relacionamentos íntimos) e desconfiança
(se protegem). Caso a confiança predomine as crianças desenvolve a virtude da ESPERANÇA.

Autonomia

versus

Vergonha ou dúvida

No estagio anal (1- 3 anos), a criança descobre que há obrigações, privilégios e limitações estabelecidas para ela. Essa etapa é marcada pelo o