Teoria da administraçao da escola clássica

1.1-INTRODUÇAO
O foco da escola de administração clássica é interno e estrutural.Para eles a partir do momento em que a organização tem estruturas adequadas e otimizam a produção todos os outros problemas se resolvem, incluindo aqueles relacionados ao comportamento humano e a competição com outras organizações.
Trabalha-se com o pressuposto da racionalidade absoluta.

1.2-Origens
No século XVII Descartes negou todo conhecimento recebido com base apenas em costumes e tradições e salientou o poder da razão para resolver qualquer espécie de problema.Era substituição do tradicional pelo racional.No século XVIII,o racionalismo atingiu seu apogeu,o advento das maquinas tornou o trabalho evidentemente mais eficiente,porem ainda não havia provocado a racionalização da organização e execução do trabalho.No inicio do século XX, surgiram os pioneiros da racionalização do trabalho ,ficando conhecidos como fundadores da escola de Administração Cientifica ou escola Clássica.O pensamento central dessa escola pode ser resumido na afirmação de que alguém será um bom administrador a medida que seus passos forem planejados, organizados e coordenados de maneira cuidadosa e racional.

1.2.3- As Grandes Figuras Da Escola clássica
Taylor,Fayol e Gantt apresentam-se como as grandes figuras da Escola Clássica. Taylor autor de:Princípios da administração científica,engenheiro cuja primeira atividade profissional fora a de mestre em uma fábrica,interessou-se mais pelos métodos e sistemas de racionalização do trabalho na linha de produção. Henri Fayol embora também engenheiro,era mais um administrador de cúpula e apresentou um estilo esquemático e bem estruturado.Fayol dividiu as funções do administrador em planejar,organizar,coordenar,comandar e controlar.Gantt ,reconheceu a eficiência de incentivo não monetário e usou a psicologia como método para aumentar a produtividade dando importância ao moral do trabalhador.Como consultor levou a administração cientifica a varias empresas,