Tecnologias aplicadas à educação

ÁDRIA PERRENCELLI AZEVEDO – RA 383303
ARIANE ZAPAROLLI DALCICO – RA 387311
RENATO DA SILVA OLIVEIRA – RA 383023

TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO

NOVA ANDRADINA - MS
2012
Novas tecnologias e a educação no Brasil
Cada vez mais os professores devem estar incorporando as novas tecnologias à didática da aula, para facilitar o ensino e atender a nova geração que “já nasceu conectada”.
Os professores devem também fazer uso das redes sociais como auxílio em suas aulas para desenvolver atividades culturais entre outros, assim como todas as outras ferramentas utilizadas na internet.
Infelizmente, a educação pouco ou nada tem utilizado das tecnologias em sala de aula.
O professor tem que tornar a aula motivadora e criativa para conseguir “prender” a atenção dos alunos durante as aulas.
A ausência pública efetiva tem auxiliado no desenvolvimento da exclusão social.
Hoje em dia todos os adolescentes precisam saber utilizar as novas tecnologias para poder viver melhor em nosso meio social.
Comprovadamente, crianças de periferia que tem acesso a computadores com acesso a internet/redes sociais, tem maior autoestima e isso os tem auxiliado durante as aulas na sala de aula.
O ambiente escolar precisa urgentemente desenvolver projetos para que visem a utilização das novas tecnologias em sala de aula, inclusive os celulares, os mesmos podem ser utilizados para fazer pesquisas escolares na internet também, pois hoje em dia muitos celulares possuem tecnologia muito mais avançada que os computadores doados pelo governo; Além disso os professores precisam quando forem planejar suas aulas, incluírem as novas tecnologias no desenvolvimento de suas aulas, pois assim através de várias formas ao ensinar, consigam melhorar o ensino para os alunos.
Passo 3 slide
Tecnologia na escola, problema ou solução?

Diversas dúvidas quanto ao uso das tecnologias na escola vêm sendo alimentadas a cada ano. Qual a finalidade? Por que utilizar? Qual a efetividade? Quais resultados queremos atingir?