Tecnologia Favor Vel E N O Favor Vel Em Sala De Aula

As tecnologias tem provocado uma enorme mudança na educação, originando novos modos de transmissão do conhecimento, dinamizando a aprendizagem e particularmente originando novas relações entre professores e alunos.
Nessa nova realidade são várias as ferramentas disponíveis para colaborar no processo de ensino, servem como exemplo as lousas digitais que têm alto poder de conversão de mídias e linguagens.
A lousa funciona como uma tela de computador sensível ao toque, ela pode ser utilizada para mostrar vídeos, acessar conteúdos on-line, fazer apresentações em três dimensões para apresentar o corpo humano, estudar geografia com mapas feitos por satélite disponíveis em sites como, Google Maps e Google Earth e gravar as aulas que estão sendo dadas, além de possibilitar ao professor escrever e desenhar, como em uma aula normal, só que com uma caneta especial ou mesmo com o dedo já que a lousa lê ambas as formas. Nada do que é feito na lousa digital se perde, pois se o professor quiser, é possível salvar a aula, etapa por etapa, assim as aulas podem ser guardadas e até compartilhadas, com os estudantes via e-mail.
O uso adequado de toda e qualquer tecnologia é muito importante para o desenvolvimento humano, social e ambiental da sociedade. No entanto, geralmente não é isso que os alunos fazem. Uma das tecnologias não favoráveis em sala de aula, que faz com que os alunos se dispersem do conteúdo dado, com conversas paralelas e brincadeiras, são os aparelhos eletrônicos trazido pelos próprios alunos, como o smartphone, por exemplo, que estão sempre a mão, pois de certa forma já são usados para distração e entretenimento, por serem recheados de aplicativos e jogos extremamente atrativos, e também, na troca de mensagens, para ouvir músicas e usar as redes sociais.
Em sala de aula isso gera uma série de problemas, pois o uso individual de um aparelho pode atrapalhar o coletivo. Receber chamadas no meio da aula, barulhos de mensagens, e sons emitidos pelo aparelho