TCC PROJETO

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC PROJETO

1) IDENTIFICAÇÃO:
Área; Licenciatura em Pedagogia.
Nome: Lincoln Altair Gonçalves
RU: 910670 Turma: 2013/02
Tutora: Geonice Luiza Moreira de Araújo
Centro Educacional Uninter – Polo Fazenda Rio Grande.

2) TEMA:
As primeiras experiências com a matemática na educação infantil através do Brincar.

3) DELIMITAÇÃO DO TEMA:
As primeiras experiências com a matemática através de jogos e brincadeiras na educação infantil.

4) PROBLEMATIZAÇÃO:
Como acontecem os primeiros contatos da criança com a matemática na educação infantil?

5) JUSTIFICATIVA:
Sabemos que nem todos têm uma boa relação com a matemática, e sabendo que a matemática é fundamental na formação escolar, a matemática continua assustando os alunos. (Santos, 2008).
Buscando uma justificação nesta pesquisa um despertar do interesse da criança em uma busca do conhecimento da matemática para sua vida acadêmica, esse projeto vem buscar uma melhor relação da criança com a matemática de uma maneira mais divertida e aberta aos conhecimentos.
Segundo (Fiorentini, 1995), a matemática e vista “como uma construção humana constituída por estruturas e relações abstratas entre formas e grandezas reais e possíveis”

6) OBJETIVOS:
6.1) OBETIVO GERAL.
Compreender a importância do brincar nas experiências com jogos e brincadeiras com a matemática na educação infantil, buscando o melhor aproveitamento para o desenvolvimento da criança.

6.2) OBJETIVOS ESPECIFICOS.
Identificar o conceito do brincar na educação infantil.
Perceber qual a contribuição que os jogos e brincadeiras apresentam no desenvolvimento da criança na educação infantil.
Identificar quais os jogos ou brincadeiras que melhor atenda o despertar do querer aprender nas crianças.

7) FUNDAMENTAÇÃO TEORICA:
As brincadeiras e jogos interativos torna se de extrema importância para o desenvolvimento psicológico e social da criança, pois através das brincadeiras e jogos e que a criança expressa seus sentimentos