TCC- Projeto

Páginas: 4 (857 palavras) Publicado: 18 de janeiro de 2014
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA








ROSELI BOTELHO EDUARDO, RU 599408, TURMA 2010/08.










O PAPEL DO PROFESSOR DIANTE BULLYING.











SÃO PAULO2013
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA





ROSELI BOTELHO EDUARDO, RU 599408, TURMA 2010/08.




O PAPEL DO PROFESSOR DIANTE DO BULLYING


Trabalho de conclusão de curso
Apresentado aFaculdade
Internacional de Curitiba, como
Requesito parcial para obtenção do
Titulo de pedagogo.













São Paulo
2013
Tema:
O papel do professor diante do Bullying.Problema:
Como o professor pode orientar e trabalhar o bullying no ambiente escolar?
Objetivo geral:
Demonstrar como o papel do professor pode intervir no combate ao bullying em sala de aula.
Objetivosespecíficos:
Mostrar situações em como o professor poderá auxiliar na prevenção do bullying.
Reconhecer situações em que o bullying pode provocar danos dentro do âmbito escolar.
Justificativa.Justifica-se este trabalho, pois é de extrema importância para futuros educadores entender o que é o bullying e como isso pode ser retratado em sala de aula. O presente trabalho que tem a finalidade dedemonstrar como ocorre o bullying e de que maneira esse tema se manifesta dentro da escola, envolvendo professores, família e alunos e de que forma o educador pode auxiliar diante deste problema.
Apalavra bullying surgiu há pouco tempo, mas no contexto geral sempre existiu, embora não com essa palavra, no inglês bully, significa valentão e brigão é entendido como uma ameaça, humilhação,intimidação e maltrato. O que pode ser apenas um apelido inocente pode ocasionar em uma ofensa que pode afetar o lado emocional do ofendido.
O Bullying pode ser praticado de diversos modos permitindo quevárias formas de violência aconteçam,como ação física, empurrando, socando, chutando, batendo, a ação verbal,apelidando, xingando, insultando,zoando,na ação material, estragando,destroçando, furtando,...
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