Tca

Universidade de Uberaba
CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS

Nediani schliwe

Tca- Trabalho de construção de aprendizagem

Uberaba-MG
2015-05-04
Nediani schliwe

Organização de textos orais e escritos

Uberaba-MG 2015
INTRODUÇÃO 2
De uma forma geral, está se tendo uma falta de atenção para a análise literária, o aluno (a) sai desesperado (a) para lidar com textos, ele recebe uma grande gama de informações, mas não sabe o que fazer com tantas ideias para digerir, esse livro trás a finalidade de treinar o aluno para a análise e interpretação dos textos literários, é preciso fornecer –lhe instrumentos necessários, como exercícios de análise literária tendo em vista essencialmente práticas do mesmo,além da instrumentação teórica para operações bem definidas. Feito numa perspectiva introdutória aos estudos literários, procura situar os estudos do mesmo entre as formas de conhecimento, explicitando suas características.

Procura se situar os estudos literários no contexto das formas de conhecimento e esclarecermos suas características,para depois vimos os objetivos da leitura crítica e os perigos e/ou riscos a serem evitados,ou seja, tentamos definir o âmbito da atuação do leitor crítico, com o objetivo de esclarecer de que forma ele deve proceder para nãoo ultrapassar os limites da atividade crítica. Vimos que em sentido a explicação pode ser considerados uma atividade legítima e útil para o estudo do texto literário. Identificarmos as etapas da análise literária, explicitando as características de cada uma dessas etapas. Além disso, explicamos as relações existentes entre compreensão crítica e sensibilidade e procuramos distinguir entre fruição diletante e leitura crítica, procurando justificar a necessidade da análise literária.
Vimos também que as noções de estrutura e de valor são