Síndrome de Down: Integração social e Desenvolvimento Educacional
3991 palavras
16 páginas
UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDECENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
UNIDADE ACADEMICA DE EDUCAÇÃO
Síndrome de Down:
Integração social e Desenvolvimento Educacional
Autores:
Emerson Alves de Oliveira Cavalcante
Francisca Sales Mariano
Hélida Delian de Sousa Duarte
Jane Sinara Clementino de Andrade
Juliana Nobre Pereira
Samara Miranda Leite
Orientadora:
Célia Maria Cruz Marques Chaves
Cajazeiras
2008/2009
UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE
CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
UNIDADE ACADEMICA DE EDUCAÇÃO
Síndrome de Down:
Integração social e Desenvolvimento Educacional
Projeto de pesquisa para fins didáticos apresentado pelos alunos Emerson Alves de Oliveira Cavalcante, Francisca Sales Mariano, Hélida Delian de Sousa Duarte, Jane Sinara Clementino de Andrade, Juliana Nobre Pereira e Samara Miranda Leite a professora Célia Maria Cruz Marques Chaves, professora Célia Maria Cruz Marques Chaves, ministrante da disciplina Psicologia Educacional, como requisito para avaliação da terceira unidade.
Cajazeiras
2008/2009
SUMÁRIO
1. Introdução ............................................................................................................ 04
2. Fundamentação Teórica ....................................................................................... 05
2.1. Objetivo Geral .......................................................................................... 12
2.2. Objetivos Específicos ................................................................................ 12
3. Metodologia ........................................................................................................ 13
3.1. Participantes ............................................................................................. 13
3.2. Instrumentos ............................................................................................. 13
3.3.