Sociologia E Educa O Musical

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
SOCIOLOGIA E EDUCAÇÃO MUSICAL
NOME: Alessandra Liotto Kircher
DATA: 03/06/2015
Observação

-As relações da música no lugar de observação com as pessoas
-Relação das pessoas com o ambiente da música
-Local
-Escrever de duas a três páginas
A observação da pesquisa se deu pela visualização de um vídeo de uma coreografia solo, e este é dançado por uma bailarina. Escolhi como objeto de pesquisa por a bailarina ter uma relação direta e indireta com a música. A coreografia ocorreu na Usina do Gasômetro na sala 209 em uma apresentação da cadeira de Estudos em Composição Coreográfica II do curso de licenciatura em Dança da UFRGS.
A bailarina do vídeo tinha como desafio dançar uma coreografia pronta com uma música que seria tocada somente no momento da apresentação, sem ela ter a escutado antes. Ela apresentou a coreografia duas vezes, sendo a primeira vez a sequência coreográfica com a música original e a segunda vez com uma música surpresa, escolhida pela professora da cadeira.
O nome do solo é Remédio anti monotomia, e a música original do solo é ‘ Todo amor que houver nessa vida’ do compositor Cazuza e interpretada por Cássia Eller. A execução da coreografia com a música original tinha uma relação direta, pois a bailarina havia criado os movimentos de acordo com os acentos da música, com a letra dela e a melodia. Por a bailarina ter ensaiado bastante a coreografia com esta música, a percebia ‘confortável’ e dominando a dança que ela mesma criou baseada nesta música. Ela estava vestindo um macacão branco, blusa preta e tênis de dança e seus cabelos meio presos.
Após a bailarina finalizar a coreografia, foi para um canto do palco e se despiu ficando somente de blusa e shorts preto, de meia branca e os cabelos soltos. Ela voltou à cena para dançar a mesma coreografia, mas desta vez com a música surpresa. A música surpresa foi de Miles Davis, Nature Boy. A relação desta música com a bailarina ocorreu de forma indireta e também ao