SAUDE NA ESCOLA

COLÉGIO CECON – JUIZ DE FORA
TÉCNICO EM ENFERMAGEM
PRONATEC
SAÚDE COLETIVA

PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA

Vitória Eduarda Pereira

Juiz de Fora, Novembro 2013.
SUMARIO

1 INTRODUÇÃO .............................................................................................. 03
2 PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA .............................................................. 04
3 A GESTÃO NO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA .................................... 05
4 GTI FEDERAL .............................................................................................. 06
5 GTI ESTADUAL ............................................................................................ 06
6 GTI MUNICIPAL ........................................................................................... 07
7 CONCLUSÃO ............................................................................................... 08

REFERÊNCIAS................................................................................................ 09

INTRODUÇÃO

A escola como um ambiente de relações é ideal para o desenvolvimento do pensamento crítico e político, na medida em que contribui na construção de valores pessoais, crenças, conceitos e maneiras de conhecer o mundo e interfere diretamente na produção social da saúde. Portanto é um espaço privilegiado para práticas de promoção de saúde e de prevenção de agravos à saúde e de doenças. A articulação entre escola e unidade de saúde é, por isso, uma importante demanda do Programa Saúde na Escola.

PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA

Fruto do esforço do governo federal em construir políticas intersetoriais para a melhoria da qualidade de vida da população brasileira, o Programa Saúde na Escola (PSE), do Ministério da Saúde e do Ministério da Educação, foi instituído em 2007 pelo Decreto Presidencial nº 6.286.
É um espaço privilegiado para as práticas de promoção de saúde e de prevenção de agravos e de doenças, contribuindo para o