Saude Mental

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
ESPECIAL

MÓDULO – 1

Autora: Karine Ribeiro Teixeira
Revisão atualizada segundo o novo acordo ortográfico: Profª. Ms. Camila Menezes

Coordenação Pedagógica
Instituto Prominas

APOSTILA RECONHECIDA E AUTORIZADA NA FORMA DO CONVÊNIO
FIRMADO ENTRE UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES
E O INSTITUTO PROMINAS.

Impressão e Editoração

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SUMÁRIO
INTRODUÇÃO ..................................................................................................................................................... 3
UNIDADE 1: A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL ................................................................................... 6
UNIDADE 2: EDUCAÇÃO ESPECIAL – UM DIREITO ASSEGURADO .................................................. 13
UNIDADE 3: O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO.................................................... 21
UNIDADE 4 - CONCEPÇÃO DE INCLUSÃO ................................................................................................ 42
UNIDADE 5 - A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA INCLUSIVA .................................................................... 48
UNIDADE 6 - A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS À SALA DE AULA 54
UNIDADE 7 - OS DESAFIOS NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS ............................................................ 61
UNIDADE 8 - CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................................................................................... 63
REFERÊNCIAS .................................................................................................................................................. 67

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INTRODUÇÃO

O aluno portador de necessidades especiais, é o sujeito desta educação e a