Resumo Expandido Psicologia

ANALISE FILMICA LUTA POR UM IDEAL

SANTOS, Ricardo Reis dos1
SILVA, Keila Marcelino 2
NETO, Ana Carolina da Silva Areias 3
SANTOS, Ana Carla Nascimento dos4

INTRODUÇÃO
O filme Luta Por Um Ideal,dirigido por Daniel Barnz e produzido pela empresa Walden Media, relata a historia de duas mães que lutam pela educação de seus filhos e contra a decadência da escola local, enfrentando dilemas e barreiras burocráticos e políticos para o impedimento da melhora que os personagens principais almejam para a educação local. Envolvendo uma interação de fatores como a exclusão de alguns alunos, desmotivação do profissional, falta de sensibilidade e atenção o filme retrata a sagacidade de buscar o melhor para o agora! Não apenas lutando pelos seus direitos, mas visando que como sujeitos de direitos há a necessidade de exigir que essa melhora dita seja vista, seja cumprida. Além de questões políticas o filme retrata questões professor-aluno, que parte da didática do profissional, surtindo efeitos positivos ou negativos no aprendizado do educando. Em base as analises criticas em cima da obra audiovisual Lutando Por Um Ideal, e com os conhecimentos obtidos nos componentes curriculares de psicologia da educação e laboratório docente: fundamento didático – metodológicos, o trabalho visa fazer um paralelo entre a obra e a realidade atual da educação, visando os prós e os contras encontrados na pratica do profissional em sala de aula e o quanto essa relação professor aluno soma na vida estudantil do individuo.

MATERIAL E MÉTODOS

Os quatro pilares da educação elaborados pela UNESCO, apresenta quatro pontos essenciais que o educador necessita ter. È o aprender a ser, sendo este o eixo da competência pessoal. Aprender a aprender, tratando-se de criar um desejo no individuo de se educar constantemente. Aprender a fazer o eixo da competência produtiva e por ultimo o aprender a conviver, a fase professor-aluno, a relação do individuo com os outros, não só profissional, como pessoal. Para