Resumo do texto de gatti

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ABAETETUBA-POLO DE TOMÉ-AÇÚ
Curso de Licenciatura em Pedagogia-2013
Disciplina: metodologia de pesquisa em educação
Prof. Dr. Damião Bezerra

Aluna: Jhéssica Layara de Vilhena Araújo

Resumo do texto: a construção da pesquisa em educação no Brasil

Tomé – Açu
03 de junho de 2015

Resumo

Segundo o autor a pesquisa é o ato onde procuramos obter conhecimento sobre algo. Ela nos leva a novas descobertas, supre as nossas necessidades, esclarecer nossas duvidas e nos permiti fazer escolhas. No entanto, o ato de pesquisar deve-se apresentar características especificas.
A pesquisa não é contentar-se com os fatos, é ir além do descoberto, é ultrapassar nosso entendimento imediato na explicação ou na compreensão da realidade que observamos. Para o pesquisador não há conhecimento absoluto ou definitivo, e é através das circunstâncias, do embasamento teórico e dos métodos que ele procura descrever, compreender ou explicar alguma coisa, ou seja, para ele não existe dogmas, verdade reveladas ou concretas.
Em relação à educação a pesquisa se reveste de algumas especificações. A questão não esta ligada a educação humana, e sim trabalhar algo relativo a seres humanos ou com ele mesmo em seu próprio processo de vida, pois os seres humanos não são como a Biologia, Física ou Química que os objetos da pesquisa podem ser manipulados, mas sim no que consiste abranger questões sociais, psicológicas, filosóficas, biológicas, politicas, administrativas e etc. Afirma a autora.
Gatti diz “que podemos falar em pesquisa educacional, desde que o ato de educar seja o ponto de partida e o ponto de chegada da pesquisa”, percorrendo assim para a busca de uma maior compreensão dos atos de educar e ser educado, no contexto das suas funções e consequências.
No primeiro capitulo refere-se como se dar o inicio da pesquisa no Brasil. A pesquisa começa no país no final dos anos 30, coma criação do Instituto Nacional de