Resumo cap 2

Relatório de Leitura – A construção do saber, de Laville e Dionne. (cap 02 – A pesquisa científica hoje)
O capítulo dois trata de como foi e como está sendo feita a pesquisa científica. Compara os estudos e a validade dos métodos empregados para as pesquisas nas áreas científica e humana. O positivismo, no pensamento de Claude Bernard, seria um método adequado para desenvolvimento de pesquisas tanto nas ciências sociais quanto nas ciências naturais. Mas Bernard não levou em consideração a grande diferença existente entre essas duas ciências: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Os objetos de estudo são elementos da natureza.
Os objetos de estudo são os homens, suas relações afetivas, culturais e sociais.

Os fatos são repetitivos.
Os fatos não se repetem da mesma forma.

As experiências podem ser medidas e quantificadas.
Não se pode medir nem quantificar as ações e reações.

Há exatidão nos resultados.
A precisão é impossível de se obter.

Podem-se estabelecer regras, leis e fórmulas.
Não há elaboração de regras nem fórmulas.

O pesquisador não influencia nas reações do desenvolvimento da pesquisa.
A submissão dos fatos humanos a uma observação pode alterar nas reações.

Os objetos de pesquisa podem ser controlados.
Os objetos de estudo são livres e ativos. Toma suas próprias decisões.
Portanto, as duas ciências são facilmente diferenciadas uma da outra devido às suas grandes diferenças. Ambas são complexas, porém a complexidade das ciências humanas é em muito maior pela sua inexatidão dos fatos sociais e humanos. O emprego do positivismo nas pesquisas também foi defendido por mais um de "seus pais": Èmile Durkeihm, o qual dizia ser "coisas" os fatos humanos para que fossem melhor compreendidos e analisados. Durkeihm foi um dos primeiros sociólogos modernos. O positivismo era inconveniente para o estudo de ciências humanas, incapaz de atingir os