RESENHA

RESENHA
O filme O Triunfo relata os desafios epistemológicos, sociais, estruturais e até ecológicos da relação professor-aluno. O filme é baseado na vida de Ron Clark um professor bem sucedido na Carolina do Norte, que parte para novos desafios e vai dar aulas no Harlem, em Nova York, Estados Unidos. A primeira barreira que o professor tem que vencer é a disputa pelo cargo, que, conforme visto no filme não é fácil e deixa a muitos pelo meio do caminho. Trazendo para a nossa realidade, lutar contra as regras do diretor e as normas da instituição, nem sempre as mais pedagógicas, é outra árdua batalha que professores e professoras enfrentam no seu dia-a-dia. Depois as resistências dos próprios alunos, que, muitas vezes, não possuem noções de limites, direitos e deveres, nem de ecologia humana.
Ron Clark queria um emprego melhor do que o que ele já tinha. No inicio ele começa a trabalhar no bar, onde a pessoa trabalhava fantasiada, logo depois, ele convence o diretor de uma escola mais pobre da cidade, a ser professor de uma turma de 7ª série onde nenhum professor queria, pois eram alunos desmotivados e problemáticos.
Na tentativa de querer mudar, o professor depara-se com uma situação desafiadora, pois ficou explicito na fala do diretor “se o rendimento dos alunos não o melhorasse seria despedido”. Ron Clark no primeiro dia de aula apresenta a metodologia e baseado em regras, no entanto as primeiras tentativas foram frustrantes, pois ele era obrigado a convencer com a indisciplina dos alunos.
Entretanto, o professor acreditava que aquela turma poderia mudar e resolveu entender a história de cada aluno, adolescente que já era mãe, estudante indiana não podia expor sua opinião enquanto os adultos conversam e assim, o professor criou um lema dentro da sala que “todos somos uma família”, mas, os alunos repudiavam toda e qualquer ação do professor, no entanto, eles não tinham noção do que era