resenha

Páginas: 4 (783 palavras) Publicado: 9 de abril de 2014
 
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁLICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICADISCENTE: TAMARA CAROLINE BRANDÃO

LORENZATO, Sergio. Para aprender matemática. 2. ed. São Paulo: AutoresAssociados, 2008. p. 1-25 (Coleção Formação de professores).

 O sucesso ou o fracasso dos alunos diante da matemática depende de umarelação estabelecida desde os primeiros dias de escola entre a matemática e osalunos.Muitos deles ainda sentem dificuldades em aprender porque a grandemaioria dos professores omitem muitas informações, isso acontece diversas vezesdevido a falta de conhecimento da disciplina, sendo assimo professor apenas repeteexatamente o que está escrito nos livros didáticos, tornando a aula chata emonótona. Em contrapartida, o professor que ensina com conhecimento, conquista orespeito, aconfiança, e a admiração de seus alunos, não só de forma pessoal, mas osalunos também se tornam mais interessados pela disciplina em si, pois dar aulas édiferente de ensinar, ensinar é dar condições para que oaluno construa seu próprioconhecimento.É necessário que o professor procure também novas formas de ensinar matemática, a moda por exemplo, tem desempenhado um relevante papel naeducação matemática aomostrar novos olhares acerca do ensino, mas para isso cabeaos professores a análise dos modismos, eles devem refletir sobre sua práticadocente, e tentar separar, no antigo, aquilo que é antiquado e,na moda, aquilo que éconveniente, pois nem sempre a novidade é boa, e nem sempre o que é antigo éruim, bom também é manter-se sempre atualizado, é fundamental que o professor  possua ou adquira ohábito à leitura, além da constante procura de informações que possam melhorar sua prática pedagógica.Devemos lembrar, que por melhor que seja a qualidade das recomendações,sugestões e alternativasmetodológicas propostos por esses novos meios, elasdeverão ser adequadas ao contexto no qual esse professor trabalha, isso influifortemente no modo dos alunos pensarem, agirem, em seus interesses,...
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