Resenha

TRABALHO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: OS PRIMORDIOS DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
DATA: 09/09/09

Levi Ciomar Antunes ¹
Patrícia de Freitas²

1. Acadêmico do curso de pedagogia da faculdade municipal de palhoça, FMP
2. Professora responsável pela matéria: história da educação

AÇÃO MISSIONÁRIA E DUCAÇÃO

Segundo José Veríssimo, que afirma que foram os jesuítas que introduziram o ensino público no Brasil e o mantiveram por mais quase dois séculos
Os regimentos entregues a Tomé de Souza recomendavam expressamente à conversão dos indígenas a fé católica, pela catequese e pela instrução.
Os jesuítas iniciaram seus trabalhos em 1549, onde começaram um trabalho de catequese e de ensino.
Surgiram na BAHIA e São Vicente os primeiros núcleos bem sucedidos da penetração missionária, mas o principal núcleo era em São Vicente, que além de ler e escrever tinha aula de gramática latina, freqüentadas pelos mamelucos mais adiantados.
Nesses núcleos se aprendia a ler e escrever, mas no núcleo de ensino de são Vicente, eles ensinavam, além de ler escrever, tinha também aulas de gramática latina.
O responsável pela organização das primeiras escolas era o padre MANUEL DA NÓBREGA.
Era uma escola dormitório, refeitório, enfermaria, cozinha e dispensa. Doutrina ordinária pela manha; e a tarde a missa nos dias santos.
Ele não teve o apoio do sucessor Diogo Mirão e do delegado no Brasil Luiz da Grã, que se opuseram as suas orientações, onde eles não poderiam ter renda alguma para o seu sustento e não aceitariam mais encargos das instituições de órfãos, e o seu ousado plano de instalar estabelecimentos missionários não vingou.
As dificuldade do padre MANUEL DA NÓBREGA, era a de implantar nas terras brasileira uma política colonizadora , religiosa e regalista.
A redígima foi criada para a sustentação do colégio da baya, que até então careciam de seus empreendimentos missionários para se manterem. Essa redigima também serviria para que pudesse