RESENHA, O QUE É EDUCAÇÃO DE CARLOS RODRIGUES BRANDÃO

RESENHA

EDUCAÇÃO - essencial ao ser humano

O autor Carlos Rodrigues Brandão, divide o seu livro “O que é Educação” (45ª Ed. São Paulo: Brasiliense, 1995, coleção primeiros passos), em nove capítulos, sendo eles a Educação? Educações: aprender com o índio, quando a escola é a aldeia, então, surge a escola, pedagogos, mestres-escola e sofistas, a educação que Roma fez, e o que ela ensina, educação: isto e aquilo, e o contrário de tudo, pessoas versus sociedade: um dilema que oculta outros, sociedade contra estado: classe e educação, a esperança na educação, os quais expõe o significado social, a história e a finalidade da educação de acordo com cada capítulo. O primeiro e segundo capítulo apresenta a “Educação? Educações: aprender com o índio” e “quando a escola é uma aldeia”. O autor trata sobre a educação indígena, que os mais novos aprendem com as instruções dos mais vividos, ou seja, a educação deve atuar como um processo onde alguns ensinamentos devem vir do lar, os pais devem também ser operantes da educação com seus filhos. A educação pode existir em qualquer lugar, pois ela não precisa acontecer primordialmente dentro de instituições de ensino, na vida ela é passada de uma geração em geração. O terceiro capítulo discorre sobre a questão “então, surge a escola”. Esse é o inicio domomento em que a educação se transforma em ensino, que forma a pedagogia, resumi a aldeia à escola e converte todos em educador, ou seja, é onde todos aprendem para serem formados na sua vocação, no que irão desempenhar daqui pra frente. Sendo assim, com o surgimento da escola o ensino tornou-se inédito para a sociedade daquela época. O quarto capítulo discute sobre os “pedagogos, mestres-escola e Sofistas”. A educação na antiguidade clássica retrata a educação na Grécia que habilitava o homem à vida na polis por meio da formação do “bom cidadão”, tendo em vista sua atuação política e social. Os gregos formaram o que