Resenha do filme Mr Holland

Filme: Mr. Holland, adorável professor.
1. Analise da prática pedagógica adotada pelo professor Holland.

A prática pedagógica utilizada pelo professor do filme Mr. Holand passa por duas posições totalmente diferentes, primeiramente é preciso observar o cenário e as circunstâncias que se encontra o personagem, passando por uma dificuldade financeira a única saída para continuar sua vida de compositor é exercendo a função de professor, o que nos remete a uma realidade bem presente no ambiente escolar, professores frustrados que tomam sua jornada como uma obrigação, uma forma de “ganhar” dinheiro, não existe nenhuma relação professor-aluno assumindo uma postura de dono do conhecimento, não há um diálogo, as aulas se tornam extremamente monótonas e mecânicas. No inicio o professor assumiu uma postura autoritária, algo bem tradicional, sem nenhuma preocupação sobre esta estratégia está dando certo, se existe alguma falha, seguindo única e exclusivamente um roteiro, cumprindo com a obrigação o que resulta em alunos desinteressados, com um mau desempenho, querendo estar em qualquer outro lugar menos em sala de aula, transformando a escola que deveria ser um ambiente agradável e acolhedor em um pesadelo. Assim como todo educador deveria fazer, Senhor Holland repensou sua didática, o modo como ELE primeiramente se comportava e revendo seus conceitos começando a perguntar, procurando conhecer seus alunos, seus gostos musicais com isto ele integrou o que os alunos gostavam com o conteúdo a ser dado, não excluindo o programa, mas o adaptando a fim de despertar o interesse, trabalhando com mais proximidade do aluno, além de um resultado bem diferente do primeiro momento os alunos começaram a se identificar com o conteúdo e despertou encantamento e interesse, outro avanço é que o professor Holland também mudou, pois não era mais aquele professor que estava ali por obrigação, estava se envolvendo com o trabalho, pois estava se tornando algo realmente proveitoso. Um