Resenha De Linguística Textual

Resenhado por: ANGELYNA ROCHA

RESENHA DO TEXTO: CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA TEXTUAL PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA MÉDIA: A ANÁLISE DE TEXTOS. Ultimamente têm-se visto bastante o interesse de diversas áreas em aprimorar o ensino, haja vista a falta de interesse de muitos docentes ao estar em sala de aula repassando determinado conteúdo e da parte discente que não encontra relação das disciplinas básicas, como por exemplo, matemática e português, na sua rotina. Aqui nesse artigo, trilharemos pelo âmbito da linguística textual e refletiremos ao final sua importância quanto o ensino de Língua Portuguesa, uma vez que o maior desafio atualmente é a Produção e Compreensão Textual, que é pedida desde a sala de aula até uma entrevista de trabalho ou etapa eliminatória de concurso. O primeiro tópico aborda afirma que o objetivo deste trabalho é levar a uma reflexão acerca das contribuições da linguística textual no ensino de Língua Portuguesa, na escola média, fundamentando-se na base sócio-interacional de linguagem. Nesse caso, temos o indivíduo realmente envolvido numa situação sociocomunicativa, que utilizando-se do contexto oferece ao interlocutor o “projeto de dizer” e ao ouvinte “a construção de sentido”. Com relação ao termo ‘Contexto’, vale dizer que engloba todos os conhecimentos arquivados na memória do usuário, são eles: Linguístico, Superestrutural, Enciclopédico e a intertextualidade (que compreende o entendimento dos entrelaçamentos de textos diversos). Esses conhecimentos são ativados no ato da comunicação e realizam-se através de vários fatores: Cognitivos, Sócio-Interacionais e Textuais. O segundo tópico, trata da relação balanceada entre: explícito versus implícito. Segundo a autora, o segredo de um locutor competente é a sua maturidade ao proceder um balanceamento durante sua produção, isto é, ele precisa analisar o que deve ser explicitado no texto e o que o leitor pode preserva implícito.