relatórios de estágio

PRÓ-REITORIA DE ENSINO
PROGRAMA DE INTERIORIZAÇÃO – PÓLO AFUÁ
CURSO DE LETRAS

LÍDIA PANTOJA VAZ

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE INGLÊS I E II

AFUÁ
2011

PRÓ-REITORIA DE ENSINO
PROGRAMA DE INTERIORIZAÇÃO – PÓLO AFUÁ
CURSO DE LETRAS

LÍDIA PANTOJA VAZ

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE INGLÊS I E II

Relatório de estágio apresentado à disciplina Estágio Supervisionado de Inglês I e II, como requisito para a obtenção de média da referida disciplina, sob a orientação do professor Jorge Resque.

AFUÁ
2011
DESCRIÇÕES FÍSICAS E PEDAGÓGICAS DA ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO

O estágio em campo de Língua Inglesa foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental “Frei Faustino Legarda”, que possui doze salas de aulas, uma sala de professores, uma secretaria, uma sala de direção, uma cozinha, onze banheiros e um espaço destinado a recriações. O corpo técnico-administrativo é formado por uma diretora, uma vice-diretora, uma secretária e uma supervisora pedagógica. Com relação ao desenvolvimento das atividades esportivas, a escola não oferece um espaço adequado, mas os professores não deixam de ministrar suas aulas de Educação Física, porque a quadra de esporte do município é cedida aos mesmos para a realização de seus trabalhos. Existe entre corpo técnico e docente uma relação muito boa e acima de tudo profissional em que o diálogo acontece a cada momento em que surge alguma situação, na hora do intervalo ou mesmo em outros momentos como reunião de pais, mestres e direção, ou docentes e direção, etc. De forma geral sobre o estágio, foi bastante perceptível a forma de vontade do professor em fazer de sua prática momentos significativos e isso, é o que a Educação precisa, de docentes comprometidos com a práxi e principalmente, com a aprendizagem dos discentes. No que diz respeito aos métodos utilizados pelo professor foram adaptados em suas aulas, de