relatório do PIBId

PIBID
Discentes: Mirele SilVa Solange Bitencurt

Relatório das atividades em sala de aula

Ao darmos início ao acompanhamento em sala de aula notamos a dificuldade em alguns pontos: a desordem feita pelos alunos em relação aos seus assentos, o que dificultava o trabalho do professor e aprendizagem dos alunos. Notamos também a dispersão, muita conversa paralela, e a dificuldade dos alunos durantes as aulas para o domínio do conteúdo. Com o objetivo de ajudar o professor e auxilia-lo em sala de aula foram feitas por nós pibidianos algumas atividades. Inicialmente organizamos os assentos durantes as aulas, notando assim um bom resultado. Durante o mês de Abril, trabalhamos com alguns assuntos como: Globalização e meio ambiente, onde foram expostos filme, vídeos, e música. Nas aulas seguintes dividimos grupos, cedemos materiais de apoio e auxiliamos cada equipe na apresentação dos trabalhos. Para apresentação os alunos utilizaram cartazes e maquetes. Através disso percebemos que havia uma grande dificuldade por parte de alguns alunos para o domínio do conteúdo e apresentação de trabalhos. Com o objetivo de orientar os alunos trabalhamos com o tema: “como apresentar um seminário”. De forma clara e criativa fizemos uma breve encenação apontando os erros mais cometidos durante uma apresentação de seminário. Em seguida, com o apoio do slide mostramos os principais pontos de como fazer uma boa apresentação.
Na semana seguinte foi feito um novo diagnostico. Propomos novos trabalhos onde ficou a critério dos alunos os temas e as formas de apresentar. Os resultados foram satisfatórios. Os alunos usaram a criatividade tanto para os temas como também nas formas de apresentação, mostrando assim uma nova desenvoltura.
Aliada a pratica pedagógica procuramos relacionar o evento mundial “ copa do mundo” que acontecia no momento. Inicialmente foi apresentado aos alunos os estádios onde seria sediado os jogos da copa do mundo e os países que