Relatório de pesquisa e prática profissional – produção de texto

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
NAARA FONTES

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO

Trabalho apresentado às disciplinas da UTA Língua Portuguesa no Curso de Pedagogia, da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER

VILA VELHA, ES.
2011
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3
2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 2.1 APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS.................................................7
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................9
REFERENCIAS

1 INTRODUÇÃO

O ensino de língua portuguesa há muito vem sendo pesquisado e socializado, pelos estudiosos da educação, com o objetivo de propor novas metodologias que desenvolvam nos alunos diversas habilidades, direcionando assim para uma formação.
Este texto apresenta os resultados pesquisa bibliográfica e entrevista as profissionais da educação com base na articulação entre a leitura, a produção de texto e a análise linguística com o objetivo de desenvolver o senso crítico, a formação de um ponto de vista, a formulação de argumentos, a comparação de uma mesma temática em diferentes gêneros, tendo como produto final a produção de um texto de opinião.
Este trabalho objetiva socializar uma prática que articulou a leitura, a produção e a análise linguística. A fundamentação teórica centrou-se na concepção de língua como ação interlocutiva, na integração entre as práticas de leitura, escrita e análise linguística, proposta por HARTMAN e SANTAROSA nas orientações presentes no livro Práticas de escrita para o letramento no ensino superior.
A metodologia proporcionou a identificação das condições de produção, de informações implícitas, das