Manual para portifolio

Pesquisa e Prática Profissional – A Aula

MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DAS TURMAS –
2011/01 – 2011/05 – 2011/08 – 2012/01 – 2012/05 – 2012/08
INTERNACIONAL UNINTER

Prezado(a) estudante,

Este documento está dividido em duas partes, apresentando:
 PARTE 1 - Informações gerais de apoio para a Atividade de Pesquisa e Prática Profissional – A
Aula;
 PARTE 2 - Orientações para a realização da Pesquisa e do Relatório de Pesquisa da disciplina
PPP – A Aula.

APRESENTAÇÃO
A aprendizagem desenvolvida ao longo do curso nas disciplinas de Pesquisa e Prática
Profissional contribui significativamente para a formação do futuro profissional da educação, assim como para a realização de seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).
Ao final da disciplina de Pesquisa e Prática Profissional, os(as) alunos(as) devem elaborar um
Relatório de Pesquisa que irá integrar o seu Portfólio na presente UTA.

PARTE 01

1.

INFORMAÇÕES GERAIS DE APOIO PARA A ATIVIDADE DE PESQUISA E PRÁTICA

PROFISSIONAL – A AULA
A Atividade de Pesquisa e Prática Profissional – A AULA será desenvolvida, individualmente ou em grupos de até 4 (quatro) alunos(as), a partir das orientações contidas na parte 2 deste documento.

1.1 ESPECIFICIDADES DAS ATIVIDADES DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A
AULA
A atividade de Pesquisa e Prática Profissional – A Aula será desenvolvida em três momentos distintos:
Primeiro momento: pesquisa teórica sobre a prática docente na história, a aula como expressão de múltiplas práticas culturais e a dinâmica da sala de aula.

Segundo momento: análise reflexiva dos filmes: Ao mestre com carinho 1 e Escritores da liberdade.

Terceiro momento: elaboração de um Relatório de Pesquisa que constituirá o trabalho escrito que o(a) aluno(a) entregará ao seu Tutor Presencial como requisito parcial para obtenção da nota de Portfólio referente à fase desta
UTA – Historicidade (o Roteiro do Relatório de Pesquisa).

PARTE 02

2.

ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PESQUISA E DO RELATÓRIO

DE