Relatório De Estágios CORRIGIDO

METODOLOGIA DO ENSINO DE QUÍMICA I__

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Relatório de Estágio
Curso: Licenciatura em Química

Disciplina: Metodologia do Ensino em Química I

Prof.(a): Ana Cristina Wolmer / Marcos Antonio Fázio

Aluno(a): Juliana Regino Pereira

Matrícula nº: 31457533

Etapa: 3ºN

Semestre: 1º

Data: 24 de abril de 2015

Ano: 2015

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ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO

1. A ESCOLA

1.1 IDENTIFICAÇÃO
Nome do Estabelecimento: Instituto Ieda Picon
Escola:

Particular ( x )

Estadual (

Endereço: Rua Aleardo Carpi, 410/282
Estado: São Paulo
No de alunos: 400

)

Municipal (

)

Cidade: Embu das Artes
Telefone: (11) 4781-0946

Faixa etária: 4 – 17 anos

1.2 OBJETIVO EDUCACIONAL
O colégio está inspirado nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana e tem por finalidade o

pleno

desenvolvimento do

educando,

instrumentalizando-o com requisitos (competências) indispensáveis a sociedade moderna. Sendo assim adotamos por uma linha filosófica de nosso instituto os saberes do mestre “Henri Wallon” (Militante apaixonado, médico, psicólogo e filósofo francês) que mostrou que as crianças têm também corpo e emoções (não apenas uma cabeça pensante). Quando falamos sobre uma formação integral
(intelectual, afetiva e social), pensamos nessa teoria pedagógica que contempla uma “construção” com quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do “eu” como pessoa.

1.3 ESPAÇO FÍSICO
No de salas de aula: 16

Características gerais das salas de aula: As salas de aulas são em geral iguais, com o mesmo tamanho, amplas, com armários de madeira para os alunos

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deixarem os materiais na escola (opcional), as carteiras são novas e de tamanho médio, há 2 ventiladores por sala. A sala é limpa uma vez ao dia, de tarde, em horários que não há aulas. A lousa é do tipo quadro negro, cada professor leve consigo o seu apagador e giz, então estes não tem nas salas. Em