RELATORIO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ
IFPA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA NA EJA

Santana do Araguaia – PA, 2011

VALDERINA MENDES DA SILVA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA NA EJA

Relatório de Estágio Supervisionado, Apresentado como requisito, para a conclusão do Curso de Geografia Licenciatura Plena ao Instituto Federal de Educação do Pará - IFPA. Sob as orientações da Professora:

Santana do Araguaia – PA
2011

RELATÓRIO

Apresentação:

Esse trabalho que, embora complexos possam ser prazeroso e motivador na sala de aula, por falar de perto da realidade de vida daqueles que ali ensinam aprendem pela enriquecedora oportunidade de conhecer como se trata a questão da descriminação, principalmente nas escolas.
É muito importante salientar que cabe as equipes técnicas e aos educadores que ao elaborarem seus programas e projetos educativos, procure adaptar, priorizar e acrescentar conteúdos particulares, tanto no que se refere às questões sociais quanto ao nível de desenvolvimento dos alunos.
Hoje entrelaçando mais uma vez com os demais, temas, este abre se para parte do complexo problema que envolve preconceito e descriminação sem fechar o campo de trabalho para o vasto conjunto dessa complexidade.

Desenvolvimento:

O presente relatório mostra a realidade da descriminação que deparamos nas escolas hoje, alguns aspectos presentes na escola, ligados a questão da expectativa, da estigmatizarão, da auto-estima, da conduta na atividade educativa com a necessária reciprocidade entre educador e educando. Do meu ponto de vista e de conhecimento que tragam ao professor a compreensão de fracasso e do sucesso que se apresentam como sendo mais da escola e de sua atividade didática, e não só dos alunos, levam a