relatório de estágio , EJA, 1° ano fundamental

Páginas: 12 (2915 palavras) Publicado: 28 de julho de 2015
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

JERUSA ROCHA DE OLIVEIRA PUCCI, RU: 925594
VALDIRENE DE CÁSSIA FERREIRA OLIVEIRA RU: 908030













RELATÓRIO DE ESTÁGIO – UTA: DIVERSIDADE CULTURAL














SANTA RITA DO SAPUCAÍ-MG
2015
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

JERUSA ROCHA DE OLIVEIRA PUCCI,RU: 925594

VALDIRENE DE CÁSSIA FERREIRA OLIVEIRA RU: 908030










RELATÓRIODE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL (EJA)


Trabalho apresentado á disciplina de Estágio – UTA Diversidade cultural no Curso de Pedagogia a Distância .Facinter.Tutor Local: Rosângela Vilela da Costa
Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER.













1. INTRODUÇÃO .........................................................................................................4 
2. ENSINO FUNDAMENTAL(EJA)................................................................................5
2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.........................................................6 
2.2. CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA...........................................................6
2.3. DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.......................................................................................................7
2.3.1.CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO..................................8
2.3.2. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ......... 9
2.3.3. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO(A) PEDAGOGO(A) ...................................9
2.3.4. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA ...................................................92.3.5. PERFIL DO PROFESSOR OBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO...................10
2.3.6. DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS............................................................11
2.3.7 PLANO DE AULA.................................................................................................11
3. CONSIDERAÇÕESFINAIS:.....................................................................................13
4. REFERÊNCIAS .......................................................................................................15
                    
 
 
 
 
 
 




















 
1. INTRODUÇÃO 
 
            Apresentamos neste relatório o que aprendemos e observamos na escola que foi realizada o estágio. Com intuito de melhorar nossos conhecimentos e ver na prática o funcionamento e odesenvolvimento dos alunos no ensino fundamental. Nosso estágio foi realizado no primeiro ano do ensino fundamental (modalidade supletiva). 
Os principais objetivos do estágio supervisionado são: conhecer as especificidades do Trabalho Pedagógico na Educação de Jovens e Adultos (EJA), observar e participar das ações a serem desenvolvidas com os jovens, os adultos e idosos que frequentam a escola.Objetiva-se também a reflexão sobre a prática pedagógica observada, podendo gerar problematizações constituindo-se em instrumento de iniciação a pesquisa e ao ensino. Adquirir conhecimento relacionando teoria e prática, buscando aperfeiçoamento nos métodos de ensino, e observando a capacitação e preparação do professor. A proposta pedagógica da escola Coronel Joaquim Inácio, foi elaborada conforme osprincípios baseados na democracia, na participação e na colaboração, que tenham raízes profundas na cultura brasileira, fundamentada nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). 
Os jovens e adultos que procuram o curso EJA, fazem-no para recuperar o tempo perdido por imposição da própria organização social ou até mesmo para melhoria de sua qualidade de vida. 
A metodologia usada pela professora foi ométodo fônico e interdisciplinar  onde possibilitou um bom relacionamento entre aluno e professor. Por isso a importância de se fazer estágio, onde nós futuros professores aprendemos com professores experientes e bem preparados, para nos dar o suporte necessário para a nossa formação. Tivemos o privilégio de observar uma professora que realmente faz uma grande diferença na vida dos alunos,...
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