Rela O Escola E Sociedade TCA

1564 palavras 7 páginas
Relação Escola e Sociedade
- A educação e seus objetivos para o século XXI: sonho ou utopia?
Educação no século XX
*Os responsáveis pela educação das crianças e jovens são os pais, que na maioria das vezes, não cumprem este papel, pois estão ocupados demais trabalhando mais do que deveriam, dedicando pouco tempo de qualidade aos filhos, e infelizmente nesse mundo moderno que vivemos exigimos demasiadamente nosso direitos e acabamos deixando de cumprir com nossos deveres, delegando a outras pessoas o direito de educar.
*O século XX ficou marcado pela ênfase na ciência e na tecnologia, que transformou os usos e costumes. Ex; transportes ultrarrápidos, automação, comunicação eletrônica, aviões, rádio, televisão, fax, satélites e a rede cada vez mais expandida da internet.
*Mudanças que repercutiram no cenário mundial nas últimas 2 décadas: A crise econômica de 2008, A renúncia e sucessão do papa Bento XVI, China se torna a 2 maior economia do mundo ultrapassando o Japão...
*Vivemos uma civilização da imagem, no sentido de vivermos em uma época que privilegia a imagem, e os meios audiovisuais que nos bombardeiam o tempo todo com figuras atraentes e fragmentárias. Um exemplo disso pode ser o reality shows. Isso pode trazer consequências na educação no sentido de misturar o real com formas hiper-reais, convertendo pessoas em espectadores de um show permanente.
*Paradigma é um conjunto de ideias e valores de membros de uma mesma comunidade, com os mesmos objetivos, usados para compreender e sua atuação á partir de valores comuns.
*O homo studiosus ou homo universalis, seria o homem cuja instrução integral permitiria a mudança de profissão, a adaptação a quaisquer situações e a estimulação da criatividade para se renovar sempre. Ou seja, ninguém mais pode se formar em alguma profissão para o resto da vida, pois na educação permanente há exigência de continuidade de estudo. A educação e a instrução devem caminhar juntas.
* Os risco de uma formação em disciplinas de pura

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