Reflexão a cerca das estruturas psiquicas e pratica do ciberbullying no contexto da escola
829 palavras
4 páginas
Reflexões a cerca das estruturas psíquicas e a prática do Ciberbullying no contexto da escolaAnálise Textual
Identificação dos autores
Jefferson Cabral Azevedo, Mestrando no Programa de Cognição e Linguagem, Bolsista Faperj, Centro de Ciências do Homem, Universidade do Estadual Norte Fluminense Darcy Ribeiro-UENF. Professor de Psicologia e Administração na Faculdade Metropolitana São Carlos - FAMESC e Instituto Nossa Senhora da Glória, Campos dos Goytacazes-RJ, Brasil.
Fabiana Aguiar de Miranda, Mestranda no Programa de Cognição e Linguagem, Bolsista Faperj, Centro de Ciências do Homem Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro – UENF. Campos dos Goytacazes-RJ.
Carlos Henrique Medeiros de Souza, Doutor em Comunicação e Mídia (UFRJ). Mestre em Educação, pós-graduação em gerência de informática e pós-graduação em produção de software (UFJF). Licenciado em Pedagogia (UNISA). Bacharel em Direito, Bacharel em Informática (CES/JF). Professor Associado da Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF). Coordenador da Pós-Graduação (Mestrado & Doutorado) Interdisciplinar em Cognição e Linguagem (PGCL/ UENF). Diretor Financeiro da ANINTER-SH (Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação Interdisciplinar em Sociais) mandato 2012-2014. Avaliador de cursos do Conselho Estadual de Educação (CEE/RJ). Avaliador de cursos e institucional do INEP/MEC, desde 2004. Associado ao CRA/MG, CEAD, ABED e a SBC. Atuou como Diretor Acadêmico na Universidade Salgado de Oliveira. Tem experiência nas áreas da Educação, da Ciência Jurídica, Administração (SiG/ Gestão de Processos/ Gestão da Informação, Logística, Marketing e Gestão Empresarial), Inteligência Coletiva, entre outras. Autor de vários livros e artigos científicos nas áreas de TICs, Educação e Ciberespaço.
Referências
Neste artigo há referências de Castells, um sociólogo espanhol, considerado um dos pensadores mais influentes do mundo, com suas análises sobre os efeitos da tecnologia na economia, na