Realismo

O mundo do folclore

Situação problema: No mundo de hoje, percebemos que estamos perdendo muito a cultura do nosso povo. Já não é mais como era antes. Se perguntar para uma pessoa, (seja ela de qualquer idade) sobre uma lenda folclórica muitas dessas pessoas não sabe nos contar a lenda, de onde surgiu a lenda, entre outras coisas. A cultura de um povo é uma coisa muito rica para ser perdida no tempo, então por isso é muito importante trabalhar-mos mais ela. Em 2005 foi até criada uma data do Saci-Pererê, no dia 31 de outubro, para tentar “distanciar” um pouco as pessoas da festa do Hallowen que é de cultura americana.
Justificativa: É importante que as crianças conheçam bem sobre folclore para crescerem já com essa sabedoria, pois o folclore, não é feito somente de lendas, mas também de brincadeiras, como por exemplo, soltar pipa, uma brincadeira muito comum entre as crianças, e muita gente não sabe que essa brincadeira é folclórica. Mas a gente tem que ensinar a não perder esse tipo de coisa, porque hoje em dia, as crianças, estão mais “evoluídas”, querem brincar só de vídeo-game, só querem ficar na internet, e com o tempo, vamos perdendo a nossa cultura que é muito importante para a identidade do país.
Objetivos gerais:

Metodologia:

Avaliação:

1ª aplicação do projeto
Plano de aula

Objetivos:

Conteúdos:

Desenvolvimento: Primeiro passar para eles o que é folclore.
Podemos definir o folclore como um conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração para geração. Muitos nascem da pura imaginação das pessoas, principalmente dos moradores das regiões do interior do Brasil. Muitas destas histórias foram criadas para passar mensagens importantes ou apenas para assustar as pessoas. O folclore pode ser dividido em lendas e mitos. Muitos deles deram origem à festas populares, que ocorrem pelos quatro cantos do país.

Perguntar aos alunos se eles sabem o que são trava-línguas e se conhecem