Questões do Caed 9º ano

Modelo de Avaliação do CAED 9º Ano Ensino Fundamental – Versão do Professor

TEMA I - ESPAÇO E FORMA
D1 – Identificar a localização/movimentação de objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas
01) (M08329SI-PUB) No mapa abaixo, encontram-se representadas as ruas do bairro onde mora Mariana.

Mariana informou que mora numa rua entre as avenidas Rosa e Margarida e entre as ruas do hospital e do mercado. Mariana mora na rua
A) Rua 4. B) Rua 5. C) Rua 7. D) Rua 9.

Mariana mora numa rua entre as avenidas Rosa e Margarida.

Mora entre as ruas do hospital (Rua 7) e do mercado Rua 9.

Assim fica fácil perceber Mariana mora na rua 4. Alternativa A) Rua 4.

D2 – Identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais e tridimensionais, relacionando-as com as suas planificações
02) (M06092SI) Glória quer fazer um molde para construir caixas sem tampa, em forma de bloco retangular. Como mostra a figura abaixo.

Para obter o molde, ela desmontou a caixa.
O desenho que representa essa caixa desmontada é

A) B) C) D) Como a caixa não tem tampa, ela será formada por 5 retângulos. Alternativa correta é A).

D3 – Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos
03) Fabrício percebeu que as vigas do telhado da sua casa formavam um triângulo retângulo, como desenhado abaixo.

Se um dos ângulos mede 68º, quanto medem os outros ângulos?
A) 22º e 90º B) 45º e 45º C) 56º e 56º D) 90º e 28º www.inep.gov.br Na figura temos um ângulo reto, este mede 90º. Vamos chamar de x a medida do 3º ângulo. Como a soma dos ângulos internos de qualquer triângulo mede 180º, temos:
68 + 90 + x = 180
158 + x = 180 x = 180 – 158 x = 22 Alternativa A) 22º e 90º

D4 – Identificar relação entre quadriláteros por meio de suas propriedades
04) (M09161SI-PUB) A professora Lúcia desenhou no quadro os quadriláteros abaixo.

Uma das