Question rio 5

Questionário 5
1. (VUNESP, 2009 - Adaptada)
Os brasileiros, inspirados nas experiências realizadas na Europa e nos Estados Unidos, iniciam a organização de serviços para atendimento aos deficientes.
Isso ocorreu:
b. no início do século XX.

2. Com base nas ideias de Prieto (2006), qual o maior desafio da escola atualmente em relação à inclusão escolar?
b. Propiciar aos alunos com deficiência recursos e práticas pedagógicas condizentes com o paradigma da inclusão.

3. A inclusão propõe um ensino de qualidade para todos e tem como princípios: aceitação das diferenças individuais, valorização da diversidade humana e igualdade de oportunidades em relação à educação e outros direitos garantidos na Constituição Federal de 1988.
Com bases nestes princípios leia as afirmações abaixo:
I. A escola precisa buscar soluções para a exclusão e fracasso escolar de crianças com necessidades especiais.
II. Uma escola inclusiva, diferentemente de uma escola integradora, acolhe todos os alunos, adaptando-se às suas necessidades.
III. Consideram-se alunos incluídos aqueles que se socializam, brincam e interagem com outras crianças na escola.
IV. Os alunos que não se adaptam ao sistema escolar devem frequentar escolas especiais que atendam suas necessidades.
Assinale a alternativa correta:
d. Somente as afirmativas I e II são corretas.
Resposta correta: Somente as afirmativas I e II são corretas.
Comentário resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta. Você compreendeu os princípios da inclusão e integração escolar.
4. Assinale a alternativa correta:
c. Na integração escolar as crianças vão à escola para se socializar, pois há uma descrença sobre o potencial dessas crianças.

5. Uma escola inclusiva é aquela que:
I. Recebe todos os alunos, adaptando-se às suas necessidades.
II. Matricula todos os alunos na classe regular, selecionando aqueles que precisam de atendimento especializado para serem removidos para a classe especial.
III. Inclui o aluno com deficiência somente