Pós-graduada

Arte e Ludicidade na Educação Infantil e Anos Iniciais

TEMA: Música Aquarela

TURMA: 2º do Ensino Fundamental

ASSUNTO:

- Música e poesia,
- Canto e acompanhamento musical,
- Reciclagem de materiais,
- Cores, formas, texturas.

OBJETIVO ESPECÍFICO:
- Promover o gosto pela musicalidade através de uma linguagem poética,
- Representar a música “Aquarela”,
- Contextualizar a arte produzida confeccionando um mural seqüencial da música.
- Desenvolver a sensibilização e expressividade, trabalhando com o ritmo,
- Produzir instrumentos musicais com materiais recicláveis e fazer o acompanhamento rítmico da música, enquanto cantam.

JUSTIFICATIVA: A musicalidade engloba vários aspectos do desenvolvimento humano, como o desenvolvimento da manifestação artística e expressiva da criança, o desenvolvimento da aptidão criadora e reconhecimento dos valores afetivos. Portanto deve-se oportunizar este contato e experiência promovendo a vivência da arte no âmbito escolar.

METODOLOGIA:

A metodologia utilizada para este tema de planejamento “ O ensino da Arte por meio da Ludicidade tem como eixo norteador os Pârametros Curriculares Nacionais que fundamentam a importância da arte, da sensibilidade e expressividade de forma lúdica e prazerosa.

Primeiro Momento

A professora irá disponibilizar cópias da letra da música e colocar um CD para que possam escutar e acompanhar.
Em seguida instigará uma conversação, com o intuito que os alunos socializem seus conhecimentos prévios, pois acredita que alguns possam já conhecer esta música e isso irá enriquecer o trabalho.
Alguns questionamentos serão promovidos como:

- Quem sabe o autor da música?
- Se conhecem mais alguma música deste autor?
- Qual o sentimento existente ao escutar a música?
- O que imaginou ao escutar?

Segundo Momento

Feitos os questionamentos a professora propõe então que se faça uma representação da música através de uma releitura em folhas feitas com técnica de