psicomotricidade

EDUCAÇÃO PSICOMOTORA
PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E EDUCACIONAL
PROF ª CINTIA M. KITANO YAMAMOTO
Mestre em Saúde Pública –USP
Especialização em Distúrbios da ComunicaçãoUNIFESP

EDUCAÇÃO PSICOMOTORA
Ementa:
Estudo do desenvolvimento psicomotor e sua relação com o processo de ensino-aprendizagem. Orientação teórica de base neuropsicológica voltada para os processos da aprendizagem, do desenvolvimento, da

psicomotricidade e da personalidade como visão integral do indivíduo.
Conteúdo Programático
Desenvolvimento psicomotor e sua relação com o processo ensinoaprendizagem
- A psicomotricidade na instituição e clinica psicopedagógica
- A psicomotricidade e o corpo
- Noções básicas da psicomotricidade
- Esquema corporal e suas etapas de desenvolvimento
- Brinquedoteca e as necessidades psicomotoras
- Estudo de caso
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EDUCAÇÃO PSICOMOTORA
Ementa:
Referências Básicas
ALMEIDA, Geraldo Peçanha de. Teoria e prática em psicomotricidade: jogos, atividades lúdicas, expressão corporal e brincadeiras infantis. Rio de Janeiro: Wak, 2006.
DE MEUR, A. STAES, L. Psicomotricidade: Educação e Reeducação. Trad. por Ana Maria Galuban e Setsuko
One, São Paulo, ed. Manole Ltda, 1984.
MACEDO, Lino. 4 Cores, Senha e Dominó. Oficinas de jogos em uma perspectiva construtivista e psicopedagógica. Casa do Psicólogo, 2002.
Referências Complementares
ANDRADE, Maria Lúcia de Araujo. Distúrbios psicomotores: uma visão crítica. São Paulo: EPU, 1994.
AUCOUTURIER, Bernard: Derrault T. Empinet J. L A Prática Psicomotora: reeducação e terapia. Porto
Alegre: Artes Médicas, 1986.
CUNHA, J.A. Psicodiagnóstico. São Paulo: Artes Médicas, 1995.
CHIATTONE, H. B. C. A criança e a hospitalização. São Paulo: Traço, 1988.
LE BOULCH, Jean. O desenvolvimento psicomotor do nascimento até 6 anos. Trad. de Ana G. Brizolara, 2. ed., Porto Alegre: Artes Médicas, 1984a. Lisboa: Edições 70, 1998.

SEGUINDO NA PROGRAMAÇÃO...

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EDUCAÇÃO PSICOMOTORA.
Introdução às bases teóricas