Psicologia

Curso de Pedagogia
Trabalho de Psicologia da Aprendizagem

Campinas
2011

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|CONCEPÇÃO |
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| |CRIANÇA |DESENVOLVIMENTO |APRENDIZAGEM |LINGUAGEM |
| |Acredita que a criança já nasce com aptidões |Interacionista: conhecimento resulta de trocas |A aprendizagem se dá pelo movimento contínuo, |A importância da linguagem se dá pela |
|PIAGET |que serão desenvolvidas com o meio; |realizadas pelo sujeito com o meio; |linear, a criança é mais universal; |comunicação\interação com o outro, |
| |Concebe a criança como um ser ativo, atento, |Trabalha com o fato do desenvolvimento acontecer |Construtivismo: conhecimento resulta da ação do |através dela se externaliza os |
| |que constantemente cria hipóteses sobre o seu |de dentro pra fora; |sujeito sobre objetos do conhecimento; |sentimentos, vontades,