Psicologia da educação e aprendizagem

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM
RESUMO DA UNIDADE DIDÁTICA - II
01) No âmbito de atuação do psicólogo escolar na realidade brasileira, quando se pretende que sua prática leve em conta a complexidade dos processos políticos e sócio-culturais que incidem no espaço escolar, assinale a alternativa que apresenta a perspectiva que deve ser adotada. a) Que visa uma discussão interdisciplinar, baseada na promoção da potencialidade do contexto escolar, promovendo uma melhor relação de ensinar e aprender. b) Baseada em testes psicológicos para avaliação das competências individuais. c) Que visa diagnosticar e praticar o atendimento exclusivo de crianças-problemas no contexto escolar. d) Que afirma que o comportamento é determinado basicamente por fatores internos do individuo.

02) Inicialmente esperava-se que o psicólogo fizesse um trabalho clinico na escola, buscando “corrigir” os alunos que não se enquadravam nas regras estabelecidas. A equipe técnica da escola esperava que o psicólogo explicasse o que a criança tinha, e porque apresentava dificuldade de aprendizagem. Procurando construir um referencial critico, psicólogo passaram a orientar sua pratica, propondo. Assinale a alternativa correta. a) Criação de um espaço onde fosse ouvida a criança, bem como seus pais e professores, repensando a realidade escolar. b) Criação de espaço onde se pudesse pensar através de reuniões a solução individual para a indisciplina. c) Criação de um espaço onde fosse ouvida a criança. d) Criação de um espaço onde se buscava a solução de problemas a partir de enfoque individual.

03) O que significa afirmar que as dificuldades não são de aprendizagem, mas sim, de ensinagem? Assinale a alternativa correta: a) Significa que os professores são mal formados e não sabem ensinar. b) Significa que é preciso pensar as relações de ensinar e aprender, dentro de um contexto histórico, sem culpabilizar a criança. c) Significa que aprender