Psicologia da aprendizagem

ALFABETIZAÇÃO
E
LETRAMENTO

Profª Msc. Cássia Virginia Moreira de Alcântara

2011

INSTRUMENTOS DE COLETA E ANÁLISE DE DADOS
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PROVA 1 – O NOME PRÓPRIO

|ÁREAS AVALIADAS |PROCEDIMENTOS |MATERIAL |ANÁLISE |ORIENTAÇÕES ADICIONAIS |
|ESCRITA DO PRÓPRIO NOME |SOLICITAR À CRIANÇA QUE ESCREVA SEU |LÁPIS E PAPEL OU LETRAS MÓVEIS |A CRIANÇA ESCREVEU E EU O NOME COMPLETAMENTE, MESMO |MAIORES INFORMAÇÕES VER PÁG 215 À |
| |PRÓPRIO NOME; | |EM OCULTOS, ELA SE ENCONTRA NA FASE DO ALFABETISMO. |224 DO LIVRO PSICOGENESE DA LÍNGUA |
| |SOLICITAR QUE FAÇA A LEITURA APONTANDO O | | |ESCRITA. |
| |QUE ESTÁ LENDO COM O PRÓPRIO DEDO. | |APÓS A ESCRITA FOI PEDIDO PARA SER FEITO A LEITURA | |
| | | |DO NOME, FOI FEITA DE FROMA SATISFARTÓRIA. | |
|RECONHECIMENTO DO PRÓPRIO NOME |USANDO UM CARTÃO ONDE CONSTE O NOME DA | | | |
|(QUANDO A CR NÃO É CAPAZ DE |CRIANÇA (FAZER EM LETRAS CURSIVAS E | | | |
|ESCREVÊ-LO POR SI SÓ) |BASTÃO) SOLICITAR QUE ELA LEIA; | | |