PROVINHA BRASIL

. SUMRIO TOC o 1-1 h z t Ttulo 21Ttulo 31Ttulo 41Ttulo 51Ttulo 61Titulo Apndice e Anexo1 HYPERLINK l _Toc172266842 1 INTRODUO PAGEREF _Toc172266842 h 3 HYPERLINK l _Toc172266843 2 DESENVOLVIMENTO PAGEREF _Toc172266843 h 4 HYPERLINK l _Toc172266853 4 CONCLUSO PAGEREF _Toc172266853 h 7 HYPERLINK l _Toc172266854 REFERNCIAS PAGEREF _Toc172266854 h 8 INTRODUO O Trabalho a seguir trata-se de uma menina muito simples,que no gostava de seus cabelos,estava sempre conversando com um e outro querendo saber o porque que tinha seus cabelos curtos e no igual ade suas tias,sua irm amigas..... Depois de refletir sobre o texto Uma abordagem integrada da aprendizagem,faremos algumas atividades relacionadas com o mesmo _rea da Natureza e da sociedade. _rea de Artes e Msicas _rea de Alfabetizao _rea da Matemtica. DESENVOLVIMENTO O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais federal e vincula-se com o MEC cuja a misso promover estudos, pesquisas e avaliaes sobre o Sistema Educacional Brasileiro com o objetivo de subsidiar a formulao e implementao de polticas pblicas para a rea educacional a partir de parmetros de qualidade produzindo informaes claras e confiveis aos gestores, pesquisadores e educadores assim como o pblico em geral. Para obter dados e estudos educacionais, o Inep realiza levantamentos estatsticos e avaliativos em algumas etapas da educao bsica, assim como na modalidade de educao de jovens e adultos,(EJA). O objetivo era de se ter um instrumento que pudesse medir a eficcia das medidas adotadas durante a sua execuo, estudou-se a elaborao de uma pesquisa que avaliasse o desempenho dos alunos que estavam frequentando as es- colas beneficiadas pelo Projeto e compar-lo com o dos alunos no beneficiados. A partir dessa experincia, em 1988, o MEC instituiu o Saep, Sistema de Avaliao da Educao Primria que, com as alteraes da