Proposta Educativa

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

PROPOSTA EDUCATIVA

Caxias do Sul
2013
BRUNA BRESOLIN BREGOLIN
CAMILA DALLA VECCHIA MONTANARI
MARINA NICARETTA BRIGOLINI

PLANEJAR, PLANEJAR, PLANEJAR
POR QUE TODO O PLANEJAMENTO?

Proposta Educativa apresentada à disciplina de Estágio em Educação Física I da Universidade de Caxias do Sul.
Professora orientadora: Jussara Maria Marchioro Stump

Caxias do Sul, RS
2013
SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ......................................................................................................4
1. PLANEJAR, PLANEJAR, PLANEJAR - POR QUE TODO O PLANEJAMENTO? ....................5
A) Pontos positivos da realização do Planejamento .....................................................6
B) Pontos negativos da falta de realização do Planejamento......................................7
2. COMO FAZER UM PLANO DE AULA? .....................................................................8
A) Elementos do Plano de Aula .............................................................................10
CONCLUSÃO ..........................................................................................................11
REFERÊNCIAS ........................................................................................................12

INTRODUÇÃO

A partir do período de elaboração do Relatório da Análise da Realidade que construímos na segunda Unidade do Estágio I, podemos perceber que um dos principais problemas encontrados nas aulas de Educação Física observadas foi a falta de Planejamento das aulas.
Os professores não Planejavam suas aulas, improvisavam ou algumas vezes nem se importavam com a mesma. A fim de melhorar esta situação, criamos a Proposta Educativa visando apontar a importância do Planejamento das Aulas, os pontos positivos da realização do Planejamento e os pontos negativos da falta de Planejamento, a