Projeto "Rádio Escola"

Páginas: 6 (1301 palavras) Publicado: 16 de junho de 2014
Subprojeto:
A Rádio na Escola
Carolina Gomes e Letícia Oliveira

Introdução
Tecnologia é um conceito polissêmico, podendo se referir a artefatos, suas aplicações e os contextos de uso segundo lógicas sociais e organizacionais (Damásio, 2007). Considerando a tecnologia digital, trata-se especificamente de uma tecnologia baseada em circuitos eletrônicos que pode se traduzir em aparelhos comotelevisão, rádio e computador.
Quando se trata do uso de tecnologias digitais em educação, é possível evidenciar diferentes tipos de uso. Costa (2004) destaca alguns como aprender sobre a tecnologia, aprender através da tecnologia e aprender com a tecnologia. Diversos estudos apontam avanços provocados pelo uso pedagógico dessas tecnologias por professores e alunos (Penuel, 2006; Warschauer,2008; Almeida e Prado, 2011). Dentre esses avanços estão: aumento do interesse e participação dos alunos, da comunicação entre professor e aluno, expansão dos conteúdos para além do previsto nas propostas curriculares, avanço no letramento digital e no acesso a material didático on-line.
O rádio é uma tecnologia digital que pode ser utilizada associada ao currículo escolar, promovendo um momento delazer acompanhado com uma construção de conhecimento por parte dos alunos. Não é mais possível ver a educação sem a comunicação, sem novas tecnologias capazes de auxiliar neste processo de construção de conhecimento e cidadania. (Gonçalves e Azevedo, 2004).
A sala de aula já não é considerada único lugar de aprendizagem (Assumpção, 2010) e o aluno já vem para escola com seus pensamentos próprios eopiniões advindos de várias fontes, muitas delas de mídias como televisão, rádio e internet. A rádio na escola pode funcionar como um espaço de socialização dos alunos, de discussão de temas de seu cotidiano e temas tratados no currículo escolar e de reflexão crítica sobre essas informações que os alunos trazem de casa para a escola (Assumpção, 2006)

Justificativa
O Colégio Estadual WaldemarMundim apresenta um espaço próprio para rádio onde funcionava até o ano de 2010 o projeto “Rádio Escola”. O projeto objetivava “proporcionar uma integração entre os alunos, a fim de promover e incentivar o processo de criatividade radiofônica entre eles, estimulando-os a melhorar seu desempenho acadêmico por meio da rádio escola” (PPP do CWM, 2010). Porém, com a mudança de gestão o projeto foiextinto e o espaço físico da rádio destinado a outros propósitos.
Através da Diagnose identificamos uma grande falta de comunicação entre os alunos e a equipe gestora da escola e ainda uma queixa dos alunos pela falta de espaços na escola para tal comunicação e uma queixa específica a respeito do fim do projeto “Rádio Escola”. Sendo assim, a reativação da rádio parece ser interessante para criar umespaço de comunicação entre alunos e escola, além de funcionar como uma ferramenta pedagógica, de entretenimento, produção cultural e informação.

Objetivos
Geral
Estruturar um núcleo de comunicação da comunidade escolar do Colégio Estadual Waldemar Mundim através da reativação da rádio na escola.

Específicos
Exercitar a leitura, a seleção crítica de informações, a escrita, a capacidadede síntese, a comunicação oral, objetividade e clareza da exposição de ideias nos alunos, colaborando para a formação desses como cidadãos críticos e reflexivos.
Dar acesso e familiarizar os alunos com a tecnologia digital, explicitar as potencialidades e limitações dessa tecnologia, de modo a estimular uma visão critica dos conteúdos midiáticos que os alunos consomem.
Promover ainterdisciplinaridade, integrando os conteúdos escolares a elementos do cotidiano do aluno.
Tornar o recreio da escola mais atrativo para os alunos.
Promover espaço para divulgação de informações referentes à comunidade escolar no período do recreio.
Explorar a criatividade e os talentos individuais dos alunos.

Metodologia
Para a reativação da rádio no CWM primeiramente procuraremos por um professor...
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