Projeto politico pedagogico de uma escola

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3

2 DESENVOLVIMENTO 4

4 CONCLUSÃO 8

REFERÊNCIAS 9

1 INTRODUÇÃO
Esta trabalho se trata de como o colégio estadual professor Josué Meireles administra suas questões burocráticas, teóricas e praticas em relação ao projeto politico pedagógico, analisando as questões dos seus princípios filosóficos, a concepção de aluno e professor, concepção de ensinar e aprender, a organização do plano docente, quais os tipos de avalições é utilizado pela escola, qual sua função e como se trata se trata a questão da diversidade Em outras palavras, vamos destrinchar as questões norteadoras do projeto politico pedagógico nessa escola,para além de fazer um bom trabalho aprender na partica como esse documento é importa para a nossa vida escola

2 DESENVOLVIMENTO Aos dias 3 (três) de novembro de 2014 (dois mil e quatorze) o grupo de estudantes do curso de licenciatura de história do segundo semestre, Henrique e Iolanda visitou o Colégio Estadual Professor Josué Meirelles afim de tomarmos conhecimento sobre o seu projeto politico pedagógico. Ao chegarmos lá fomos recebidos pela professora e coordenadora Sebastiana Aparecida de Abreu, pelo qual nós carinhosamente chamamos de Cida, ao citarmos sobre o tema ela demonstrou grande interesse e participação quanto a temática proposta por nós Após uma conversa e uma revisada sobre o ppp, Cida nos trouxe para que o analisássemos suas propostas, metas e toda questão teórica que ele possuía. A seguir procuramos sobre seus princípios filosóficos e vimos que o Colégio Estadual Professor Josué Meireles constrói sua pratica pedagógica em pressupostos éticos, políticos, protagoniza o domínio dos principios e fundamentos científicos-tecnologicos, na compreensão do significado das ciências, das letras e das artes, tendo como metas, despertar no aluno interesse para