projeto/planejamento

IDENTIFICAÇÃO (máximo 01 folha)
Nome do Projeto:

Responsável pela Instituição Proponente:
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Responsável pelo Projeto:
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2 CONSIDERAÇÕES GERAIS

3 JUSTIFICATIVAA leitura, na contemporaneidade, surge como algofundamental para garantir as crianças o desenvolvimentode habilidades necessárias a vida, pois o leitor é alguém capaz de sonhar, de criar, de inventar, de construir pontes para superar cada obstáculo enfrentado, dedesafiar a si próprio em busca de seus ideais. Ler não é simplesmente uma ação mecânica, é acima de tudo um ato de coragem que permitirá ao seu praticante ver a realidade desvelada de suas impurezas sociais.
4 OBJETIVOS
4.1 Objetivo Geral :Proporcionar condições para o desenvolvimento do hábito da leitura no contexto escolar , e instigar a leitura no aluno
5 CRONOGRAMA O projeto leitura iniciará no mês de Outubro e terá sua conclusão no mês de Novembro com a exposição de todos os trabalhos produzidos durante este período.
6 DISCIPLINAS ENVOLVIDA
7 METODOLOGIA A metodologia a ser utilizada é a sociointeracionista,pois buscaremos trabalhar com a interação do sujeito como meio, proporcionando sua participação ativa, gerandopossibilidades de uma aprendizagem significativa econtextualizada. Por esse motivo trabalharemos com as relações intere intrapessoais, pois o aluno não é aquele que produz aprópria aprendizagem, mas aquele que aprende com ooutro e com o grupo social que convive.
8 DESENVOLVIMENTO Para garantir a realização do trabalho o projeto será organizado rodas de leitura durante a aula . E será usado livros da biblioteca publica municipal .
9 AVALIAÇÃO A avaliação será continua possibilitando que as crianças acompanhem suas conquistas e suas dificuldades ao longo do seu aprendizado. Assim, a avaliação terá como objetivo intervir e modificar a prática docente para garantir uma aprendizagem significativa para