Projeto lixo

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia DEBORAH KARENINI ALVES SANTOS

produção textual individual

UBERLÂNDIA - MG
2014
DEBORAH KARENINI ALVES SANTOS

produção textual individual

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na
Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão
Profa. Profa. Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava, Raquel
Franco.

UBERLÂNDIA - MG
2014

Introdução:
Projeto : Resíduos Sólidos ( Lixo)

As maiorias das crianças, principalmente as que vivem nas cidades, associam a palavra natureza apenas a florestas, fazendas ou praias. Sem perceberem que o bairro de sua residência também faz parte da natureza. É necessário que os pequenos compreendam que, ainda que transformadas pela ação do homem, as cidades onde moramos fazem parte da natureza, do meio ambiente.
È preciso que se crie atitudes de conscientização nas crianças em relação ao lixo que é produzido e jogado no meio ambiente.
Justificativa:
O lixo faz parte da relação entre homem e natureza, sendo assim percebemos que, se ele não for destinado ao seu lugar corretamente estaremos cada vez mais, poluindo e degradando de forma irresponsável o meio ambiente, provocando assim um grande desequilíbrio ambiental. Além de aprender a reciclar e reaproveitar, é preciso que ocorram mudanças de atitudes, e valores sobre o meio ambiente, de forma a serem repassadas adiante, com intuito de diminuir o grande número de lixo descartado, muitas vezes deixado de ser reciclado por falta de alguns conhecimentos.

Objetivos: - Adquirir conhecimento referente a materiais recicláveis; -Conhecer e diferenciar o lixo que fabricamos, -Desenvolver nas