projeto de pesquisa

A informática na escola

1- A aprendizagem mediada por computador

2- Preblematização

O uso da tecnologia como meio (aprender com a tecnologia), parte do pressuposto que o aluno é um sujeito ativo, e que para que exista aprendizagem é necessário o pensar e a reflexão do aluno sobre o próprio processo.
Vivemos hoje um momento relativamente bom no que diz respeito à tecnologia educacional em nosso estado e em particular no nosso Município, pois todas as escolas de ensino médio de Cruzeiro do Sul possuem laboratórios de informática, utilizando os mesmos no processo de ensino aprendizagem. Já a maioria das escolas de educação infantil e ensino fundamental de 1º a 4º série, não utilizam essa ferramenta pelo fato de não às possuírem.
Portanto, buscaremos elucidar o seguinte problema: estará a escola de educação infantil e ensino fundamental João Kubistchek explorando o uso do computador como instrumento de apoio pedagógico que contribui para o processo de ensino aprendizagem? 2.1- quentão de estudo < Qual a unidade do laboratório de informática para os alunos? < Há incentivos por parte dos professores e/ou diretores para o uso do computador como meio para melhorar o processo de ensino-aprendizagem? < Quais as dificuldades e/ou facilidades encontradas pelos alunos na utilização dos computadores? < Os alunos têm buscado aprender através do computador?
3- Justificativa:

Vivemos um momento delicado no que diz respeito à educação brasileira, pois no decorrer de alguns séculos de educação em nosso País, percebemos que há muitas deficiências em nossas escolas, e de modo geral no próprio sistema educacional brasileiro. Estamos atualmente vivendo uma grande transformação na área educacional que vem sendo determinada em parte pelas criticas que foram feitas à educação tradicional, e em parte pela introdução de novas tecnologias nas escolas (rádio gravador, fitas de vídeo, TV, etc.).
Estamos inseridos em um mundo tecnológico, onde a