Projeto de intervenção educação infantil

PROJETO DE INTERVENÇÃO

1 - INTRODUÇÃO
O público alvo do presente projeto são crianças do grupo Dois (2) e nível Quatro (4), matriculadas regularmente no Centro Educacional José Luiz de Deus Amado (CMEI) respectivamente localizado no Bairro jardim carapina, na Serra - ES.
A proposta é desenvolver em oito (8) aulas atividades que contemplem aspectos de desenvolvimento sócio-afetivo e motor, bem como, trabalhar os movimentos de forma lúdica e oportunizar um leque de possibilidades através da interação entre eles e seu ambiente, no caso os espaços que podem ser utilizados nas aulas de Educação Física.

2 - JUSTIFICATIVA
Realizada a verificação de espaços que possibilitem determinadas pratica do conteúdo que abrange circuitos naturais em aulas de Educação Física no CMEI “José Luiz de Deus Amado”. Minha proposta consiste em trabalhar a conscientização coletiva/individual do grupo em relação aos recursos naturais que dispõe o ambiente, os quais os alunos têm contato no seu cotidiano escolar, bem como, trabalhar o acervo motor vislumbrando a vivência de atividades em espaços naturais. Pensa-se que

“é de grande importância a educação pelo movimento no processo escolar, uma vez que seu objetivo central é contribuir para o desenvolvimento motor da criança o qual auxiliará na evolução de sua personalidade” Le Boulch (1987).

Entretanto nota-se que “por volta dos cinco (5) ou seis (6) anos a criança já pode demonstrar sua preferência de lateralidade (esquerda - direita), e é importante respeitar essa tendência” Eliane Pisani Leite em Pais Educativos (2006). Nessa perspectiva, optei por englobar nesse projeto de intervenção a motricidade propriamente dita.·.

3 - OBJETIVO GERAL
Possibilitar vivências corporais através da modalidade esporte de aventura e consequentemente aproximação dos indivíduos envolvidos, dissolver possíveis conflitos, desenvolvimento das atividades onde haja interação, comunicação e compreensão a cerca das atividades